在信息化浪潮的推动下，安庆市教育类网站以“智慧教育”为核心，深度融合技术与教学场景，构建起覆盖教育管理、教学实践、资源整合的全方位数字化生态。通过技术架构革新、资源平台一体化、教学模式创新等实践路径，安庆不仅打破传统教育壁垒，更探索出具有区域特色的教育数字化转型样本，为全国基础教育信息化提供示范经验。
智慧校园架构优化
安庆教育网站建设以“数据驱动”为核心理念，构建起“云-网-端”三级架构体系。市级教育网络中心实现城区学校万兆互联，通过统一部署SOC安全运维平台，整合网络安全设备与4G带宽出口，形成教育专网防护体系。依托云计算技术搭建的“教学云”平台，支持电子备课、远程辅导、家校互动等18项核心功能，教师可通过虚拟桌面实现跨终端无缝切换，学生空间访问量突破日均10万人次。
在环境感知层面，安庆四中、人民路小学等试点校引入物联网技术，实现教室光环境智能调节、能耗动态监测等功能。如2025年启动的“光环境达标工程”，通过传感器实时采集桌面照度数据，结合AI算法优化灯具布局，使98%的教室照明指标达到国家AA级标准。这种虚实融合的智慧环境，为“泛在学习”提供了硬件支撑。
教研资源深度整合
安庆创新构建“网络教研闭环系统”，形成“集体备课-远程听评课-教学反思”的全链条数字化教研模式。平台汇聚全市2.3万名教师的微课资源，支持跨校协作备课、课堂实录切片分析等功能。以迎江区为例，其开发的《古诗文教学资源包》包含136个智能教案模板，通过语义分析技术实现教学策略智能推荐，使备课效率提升40%。
资源平台建设突破单一维度，构建起“省市校三级联动”的资源共享机制。通过与安徽省基础教育资源平台数据互通，安庆本地特色资源库已收录“六尺巷文化”“黄梅戏艺术”等校本课程283门，其中《延乔精神红色研学》等12门课程入选国家级精品课程。这种纵向贯通、横向协同的资源体系，使优质教育资源覆盖率达100%。
教学模式多维创新
在课堂教学层面，智慧课堂实现从“工具辅助”到“流程再造”的跨越。宿松县程岭乡中心小学依托AI学情分析系统，开发出“三段九步”智慧教学模式：课前通过预习数据生成学情热力图，课中利用虚拟实验平台开展探究学习，课后推送个性化巩固练习。该校学生科学素养测评优良率从52%跃升至78%。
项目式学习成为跨学科整合的重要载体。桐城北街小学开发的《智能诗歌教学系统》，融合AR技术与文学创作，学生可通过手势交互创作三维立体诗境。这种沉浸式学习方式在2021年全国智慧课堂案例评选中斩获创新奖，验证了技术赋能教学的有效性。
技术驱动服务升级
教育管理服务实现“一网通办”突破。2025年上线的“教育一件事”平台，整合学籍管理、资助申请、转岗培训等23项服务，采用区块链技术确保数据流转安全。教师职称评审材料线上提交率从32%提升至91%，平均办理时长压缩至3个工作日。
在质量监测领域，安庆构建起覆盖全学段的大数据监测体系。通过采集1200万条教学过程数据，建立“学业质量-核心素养-心理健康”三维评价模型。该系统在2024年宿松县科学教育实验区建设中，精准识别出17所学校的实验教学薄弱环节，为区域教育决策提供数据支撑。
产教融合数字路径
职业教育网站建设突出产教协同特色。安庆职业技术学院打造的“园企校”数字化平台，实现人才培养方案与企业需求智能匹配。2025年获批的6个校企联合科研项目，通过虚拟仿真技术开展水产养殖智能测控、陶铝合金压铸等实训教学，推动“学徒制”培养规模扩大至年均1200人。
公共实训基地建设融入数字孪生技术。集团化办学平台整合四类实训基地资源，开发出“云上工作室”等创新形态。华亭镇中心小学的《臭叶豆腐制作》VR实训课程，通过动作捕捉技术还原传统工艺细节，该案例入选全国云上工作室优秀案例集。这种虚实结合的实训模式，使技能人才培养效率提升35%。
